นับว่าเป็นประเด็นร้อนพอสมควร กับกรณีที่มีการพูดถึงจำนวนชั่วโมงเรียนของเด็กวัยมัธยม หลังจากต้องเผชิญกับสถานการณ์ covid-19 ที่ยืดเยื้อไม่จบสิ้น ก็ทำให้การเรียนการสอนมีเวลาลดน้อยลงไปโดยปริยาย

ผู้ใหญ่หลายฝ่ายจึงมองว่าเหตุนี้จะทำให้เด็กได้รับความรู้ไม่เพียงพอ จึงต้องการเพิ่ม จำนวนชั่วโมงในการเรียน แต่ละวันให้มากขึ้น เพื่อให้ครูผู้รับผิดชอบสามารถส่งต่อองค์ความรู้ทั้งหมดได้ คำถามที่คาใจหลายคนก็คือ นี่เป็นทางออกที่จะช่วยแก้ปัญหาได้จริงหรือ

จำนวนชั่วโมงในการเรียน เพื่อให้เด็กมีสมาธิในการเรียนต่อเนื่อง

อย่างที่เราเคยได้ยินกันมาก่อนหน้านี้ว่า จำนวนชั่วโมงในการเรียน ที่เหมาะสมจะช่วยพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กได้ คำว่าเหมาะสมนี้คือช่วงเวลาที่สมองสามารถทำงานได้ดีและเด็กยังมีสมาธิอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่การนับจำนวนชั่วโมงให้มากเข้าไว้ เพราะยิ่งเวลาในการเรียนยาวนานมากเท่าไร เนื้อหาที่เด็กรับรู้ได้ก็ยิ่งลดน้อยลง ขณะเดียวกันครูผู้สอนเองก็ล้าเกินกว่าจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วย

            เหตุผลที่จำนวนชั่วโมงเรียนที่มากเกินไปส่งผลเสียมากกว่าผลดี ก็เพราะธรรมชาติของสมองจะโฟกัสกับบางสิ่งบางอย่างได้ไม่เกิน 45 นาที ในเด็กที่สมาธิสั้นก็จะน้อยกว่านี้อีก หลังจากนั้นสมองจะเก็บข้อมูลได้ช้าลงและมีความผิดพลาดในการตีความมากขึ้น ลองนึกภาพดูว่าเด็กเรียนรู้ได้ดีแค่ 45 นาที แต่กลับต้องเรียนต่อเนื่องหลายชั่วโมง ทั้งวันก็ได้พักเพียงแค่ช่วงเที่ยง ซึ่งไม่พอให้สมองได้ผ่อนคลายด้วยซ้ำไป แล้วคิดว่าหลังจากนั้นจะมีเด็กสักกี่คนที่เก็บเกี่ยวเนื้อหาได้

            และผลเสียที่ว่านี้ก็ไม่ได้จบแค่วันเดียว เพราะ จำนวนชั่วโมงในการเรียน อาจจะส่งผลกระทบเป็นลูกโซ่ต่อเนื่องไปเรื่อยๆ จำนวนชั่วโมงเรียนที่มากจะสร้างความเบื่อหน่ายให้กับการเรียนการสอน

เด็กจะมีภาพจำที่ย่ำแย่เกี่ยวกับการศึกษา เขาจะรู้สึกเหนื่อยล้าสะสม จนกระทั่งวันหนึ่งก็จะไม่อยากเรียนอะไรอีกต่อไป ทางที่ดีกว่าจึงไม่ใช่เพิ่มชั่วโมงเรียนให้มากขึ้น แต่เป็นการคัดสรรเนื้อหาที่จำเป็นสำหรับเด็กจริงๆ มากกว่า อะไรที่ยังไม่ได้ใช้ในตอนนี้ก็ยังไม่ต้องเรียนก็ได้

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษาไทย ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• Brain Gym ท่าบริหารสมองที่ช่วยลดความเครียดในเด็กวัยเรียนได้
• การบูลลี่ คืออะไร? มาทำความเข้าใจเพื่อลดการบูลลี่ในสังคมไทยกัน
• ปัญหาด้านการเรียน ที่เรียนไม่เข้าใจ หาสาเหตุเพื่อแก้ไขให้เรียนเก่งขึ้น
• สารอาหาร ช่วยบำรุงสมอง ของนักเรียนนักศึกษา ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมมาก

หากคุณชอบเรื่องการศึกษา เว็บไซต์ arab-games.net มีข้อมูลการเรียนและข่าวการศึกษาไทยที่มาอัพเดตให้คุณแล้ว และขอแนะนำการเดิมพันครั้งยิ่งใหญ่ที่ให้คุณได้ร่วมสนุกกันในรูปแบบเกมที่จะสร้างความมันส์พร้อมลุ้นโปรโมชั่นมากมาย ติดตามความสนุกที่ joker สล็อต888เครดิตฟรี

หลังจากมีประกาศให้นักเรียนส่วนใหญ่เรียนออนไลน์อยู่ที่บ้าน เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 ก็ทำให้ได้ผลในหลายแง่มุม บางส่วนก็ได้รับความสะดวกสบายมากขึ้น ไม่ต้องเดินทาง ลดภาระค่าใช้จ่ายรายวัน และยังได้รับความรู้ครบถ้วนเหมือนเดิม

โดยวันนี้ขอแนะนำ การสร้างสมาธิในการเรียน เพราะการเรียนออนไลน์ในช่วงนี้มีความจำเป็นอย่างยิ่ง แต่มิหน้ำซ้ำบางคนยังเรียนได้ดีขึ้นอีกเมื่อได้อยู่ภายใต้บรรยากาศสบายๆ ของที่บ้าน แต่ในขณะเดียวกัน ข้อเสียเรื่องสมาธิในการเรียนก็เป็นปัญหาอยู่ไม่น้อย ครั้งนี้เราจึงมีแนวทางในการตั้งสมาธิระหว่างเรียนมาฝากกัน

การสร้างสมาธิในการเรียน โดยต้องจัดบรรยากาศให้น่าเรียน

โดย การสร้างสมาธิในการเรียน เพราะการเรียนออนไลน์นั้นต่างจากการเรียนในห้องตรงที่ ไม่ได้ใครบังคับให้ทำอะไรได้แบบ 100 เปอร์เซ็นต์ อีกทั้งเพื่อนเรียนร่วมห้องก็ไม่มี จึงหลุดความสนใจจากเนื้อหาที่เรียนอยู่ได้โดยง่าย

การสร้างสมาธิในการเรียน ข้อแรกที่สำคัญ ก็คือ ต้องเตรียมสภาพร่างกายให้พร้อมก่อนเรียนเสมอ ควรนอนพักผ่อนให้เพียงพอ อาบน้ำให้รู้สึกสบายตัว ยิ่งสดชื่นมากเท่าไรก็ยิ่งมีสมาธิต่อการเรียนได้ง่ายมากเท่านั้น ถ้ามีวิชาไหนที่ต้องเรียนช่วงบ่าย จะหาน้ำหวานมาเติมความสดชื่นบ้างก็ได้

             การสร้างสมาธิในการเรียน ข้อต่อมา ก็คือ ต้องเน้นในเรื่องบรรยากาศเพราะข้อดีของการเรียนออนไลน์ก็คือ เราสามารถปรับแต่งบรรยากาศให้เป็นแบบไหนก็ได้ที่เราต้องการ ก็จะดีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเรามากกว่า แนวทางที่แนะนำก็คือ พยายามจัดห้องให้โล่งกว้าง มีแสงสว่างในระดับที่ดีต่อสายตา จัดที่นั่งให้สามารถนั่งต่อเนื่องเป็นเวลานานได้โดยไม่เจ็บปวดที่ใด

นอกจากนี้ สำหรับคนที่ชอบกลิ่นหอมก็สามารถหาน้ำมันหอมระเหย หรือสเปรย์ปรับอากาศมาเพิ่มกลิ่นภายในห้องได้

             การสร้างสมาธิในการเรียน ข้อสุดท้ายคือ ความพร้อมของการเรียนออนไลน์ ทั้งเรื่องของอุปกรณ์การเรียนการสอน เครื่องมือที่จำเป็นต้องใช้ และความเสถียรของสัญญาณอินเตอร์เน็ต หากสิ่งใดสิ่งหนึ่งสะดุดไประหว่างทาง ก็จะดึงความสนใจของเราให้หลุดจากเนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว

ดังนั้น การสร้างสมาธิในการเรียน ทุกครั้งก่อนเริ่มเรียนควรมีเวลาอย่างน้อยครึ่งชั่วโมง เพื่อตรวจเช็คอุปกรณ์ทุกชิ้นว่ามีปัญหาอะไรหรือไม่ ถ้ามีจะได้แก้ไขได้ทันเวลาเรียน เพียงแค่ใส่ใจในองค์ประกอบทั้งหมดที่กล่าวมานี้ ชั่วโมงเรียนผ่านระบบออนไลน์ของเรา ก็จะมีประสิทธิภาพเทียบเท่าหรือมากกว่าการเรียนในห้องเรียนทันที

ติดตามข่าวสารด้านการศึกษา ข้อมูลการเรียน ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• การสอบ ที่เหลือเวลาเพียงแค่วันเดียว ควรเตรียมตัวกับการสอบอย่างไรดี
• อาหาร บำรุงสมอง ช่วยในเรื่องความจำสำหรับน้อง ๆ นักเรียนนักศึกษา
• TheBoy in the Striped Pyjamas วรรณกรรมเยาวชนที่ต้องหามาอ่าน
• ผ่อนคลายสมองช่วงสอบ ด้วย สารอาหารบำรุงสมอง เสริมสร้างความจำ กระตุ้นให้สดชื่นแจ่มใส

หาคุณอยากรู้ข่าวการศึกษาของไทย และข้อมูลด้านการเรียน การศึกษาต่อ ตืดตามข้อมูลได้ที่ arab-games.net และความสนุกที่มาในรูปแบบเกมออนไลน์ โดยคุณอยู่ที่ไหนก็สามารถเล่นได้เพียงแค่มีอินเตอร์เน็ต เราขอแนะนำเกมยอดฮิต sumoslot ที่มาส่งต่อให้คุณอย่างจุใจแน่นอน

เคยสงสัยบ้างไหมว่า เด็กนักเรียนที่เขาทำคะแนนได้ดีเสมอต้นเสมอปลาย เขามี เทคนิคการอ่านหนังสือ อย่างไร ถึงได้เก็บรายละเอียดได้ครบถ้วนดีจริงๆ แถมตอนทำข้อสอบก็เหมือนกับว่าจะอ่านมาตรงเนื้อหาแบบพอดิบพอดี ทั้งที่มีเวลาก็ไม่มากไม่น้อยไปกว่ากันเท่าไร

วันนี้เราจะขอแนะนำ เทคนิคการอ่านหนังสือ เทคนิคเล็กๆ น้อยๆ ที่หัวกะทิเขาใช้แล้วได้ผลดีเยี่ยมมาฝากกัน รับรองว่าทำตามได้ง่าย ไม่ว่าใครก็ทำได้แน่นอน

เทคนิคการอ่านหนังสือ ที่ต้องมีเป้าหมายในการอ่าน

เทคนิคการอ่านหนังสือ ข้อแรกเลยก็คือ ไม่อ่านละเอียดในส่วนที่ไม่สำคัญ ส่วนใหญ่แล้วเด็กหัวกะทิรวมถึงคนเป็นหนอนหนังสือ จะมีทักษะการอ่านที่ค่อนข้างรวดเร็ว เขาจะใช้วิธีการอ่านแบบสแกนที่ต้องกวาดสายตาแบบเร็วๆ จากซ้ายไปขวา

โดยไม่จำเป็นต้องอ่านแบบเจาะลึกถึงตัวอักษร แค่มองผ่านก็พอรู้ได้ว่าเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร พอถึงจังหวะที่เนื้อหาเข้มข้น ก็แค่ชะลอความเร็วลงเพื่อเก็บรายละเอียด แบบนี้จะลดเวลาอ่านหนังสือไปได้เยอะมาก

            เทคนิคการอ่านหนังสือ ประเด็นต่อมา คือ การอ่านต่อเนื่อง ที่ถือได้ว่าเป็นเทคนิคการอ่านอันยอดเยี่ยม และยังเป็นการกระทำที่สวนทางกับหลายๆ คนอีกต่างหาก ก็คือเด็กหัวกะทิเขาจะไม่อ่านไปจดไป แม้แต่ลงสีไฮท์ไลท์ก็ไม่ทำ

แต่จะทุ่มเทเวลาทั้งหมดไปกับการอ่านอย่างรวดเร็ว อ่านเพียงอย่างเดียวเท่านั้น แล้วก็อ่านอย่างต่อเนื่องไปเรื่อยๆ จนกว่าจะจบบทหรือจบตอนสำคัญ จากนั้นพักการอ่านไว้สักครู่ แล้วค่อยจดบันทึกตามความเข้าใจลงในสมุดโน้ตอีกที รวมถึงทำไฮท์ไลท์ในจุดที่ต้องการเพื่อย้ำเอาไว้อ่านซ้ำด้วย

           เทคนิคการอ่านหนังสือ ข้อสุดท้าย คือ การอ่านหนังสือที่ไม่ใช่ตำราเรียน ตรงนี้ต้องบอกว่ามันเป็นเทคนิคการอ่านที่ช่วยเปิดโลกทัศน์ให้ผู้เรียนได้มาก อย่างถ้าเรียนดาราศาสตร์แล้วได้มาอ่านหนังสือนอกเวลาที่เกี่ยวกับโลก ดวงดาว และจักรวาล มันจะช่วยให้เข้าใจและมองเห็นภาพยิ่งขึ้น

ซึ่งก่อนจะมาอ่านหนังสือนอกเวลาแบบนี้ได้ ก็ต้องฝึกอ่านเร็วจนอ่านตำราเรียนได้จบเสียก่อน นอกจากนี้ผู้อ่านยังต้องเลือกหนังสือเสริมที่ได้คุณภาพ เรียบเรียงให้อ่านได้ง่าย และเนื้อหาก็เชื่อถือได้อีกด้วย

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษาไทย ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• เทคนิค เรียนออนไลน์ ให้รู้สึกสนุก และมีผลการเรียนที่ดีขึ้น
• นักแก้ปัญหา ที่ยอดเยี่ยม ฝึกได้ผ่านกฎ 2 ชั่วโมงของไอน์สไตน์
• วรรณกรรมเยาวชน ที่ใครๆก็ชอบอ่านเนื้อหากระทัดรัดไม่ยาวมาก
• Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ที่ไม่ยากเกินเอื้อม

ข้อมูลด้านการศึกษาไทย และข่าวในแวววงการศึกษาที่เรามาอัพเดตข้อมูลให้คุณได้รู้ที่ www.arab-games.net รวมทั้งเทคนิคการอ่านหนังสือและการสอบในระดับต่างๆ และถ้าคุณอยากมีรายได้เข้ากระเป๋า โดยที่คุณไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใดๆทั้งสิน เพียงแค่กดเข้ามาที่ GCLUB88888 รีบๆกันหน่อยนะ

     บรรดาหนอนหนังสือทั้งรุ่นเล็กรุ่นใหญ่ต่างเคยผ่านการอ่านวรรณกรรมเยาวชนกันมาแล้วทั้งนั้น  แต่จะมีสักกี่คนที่รู้ว่า วรรณกรรมเยาวชน คืออะไร  ครอบคลุมอะไรบ้างที่สำคัญอ่านแล้วดีอย่างไร  วันนี้เราจะมาช่วยไขให้กระจ่าง

วรรณกรรมเยาวชนคือ ที่ต้องหามาอ่านซักเล่ม

ความหมายของ วรรณกรรมเยาวชน วรรณกรรมเยาวชน  หรือในภาษาอังกฤษเรียกว่า  Young – adult  fiction  (YA)  มีรายละเอียด  ดังนี้ 

• เป็นเรื่องสั้นหรือนวนิยายที่เขียนขึ้นมาเพื่อผู้อ่านวัยประมาณ  12 – 18  ปีโดยเฉพาะ

• ลักษณะการเขียนงานจะไม่ต่างจากการเขียนงานประเภทเรื่องสั้นและนวนิยายทั่วไป  ที่จะมีเค้าโครงเรื่อง  (พล็อต)  วิธีการดำเนินเรื่องหรือการเล่าเรื่อง  ตัวละครหลัก  ตัวละครรอง  ฉาก 

• โครงเรื่องมักตรงไปตรงมา  ไม่ซับซ้อน  ผู้อ่านจึงเข้าใจง่ายโดยไม่จำเป็นต้องตีความ

• เนื้อหาในเรื่องมักกล่าวถึงประสบการณ์ตรงของตัวละครหลัก

• ตัวละครหลักหรือพระเอก  นางเอก  มักมีอายุใกล้เคียงกับผู้อ่าน  อาจเป็นเด็กโตหรือวัยรุ่นมากกว่าที่จะเป็นเด็กเล็กหรือผู้ใหญ่  ผู้อ่านจึงรู้สึกเหมือนว่าตนเป็นตัวละครนั้นๆ และโลดแล่นไปตามเนื้อเรื่องอย่างสนุกสนาน

• นิสัยและบุคลิกของตัวละครไม่มีหลายมิติ  ผู้อ่านจึงเห็นตัวละครเพียงด้านเดียว  (ตัวละครแบบ  flash)  เช่น  ตัวเอกเป็นคนดี  ตัวร้ายไม่มีดี

• วรรณกรรมเยาวชนไม่ใช่สิ่งเดียวกับวรรณกรรมเด็ก  ต้องทำความเข้าใจเสียใหม่

ประโยชน์ที่ได้จากการอ่านวรรณกรรมเยาวชน

• เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

• วรรณกรรมเยาวชน เหมาะกับผู้อ่านอายุน้อยที่เพิ่งเริ่มอ่าน  โดยเฉพาะวรรณกรรมเยาวชนที่มีเนื้อหาง่ายๆ และไม่ยาวมาก

• เป็นเพื่อนแก้เหงาที่ดีแก่เด็กในแง่ของความเรียบง่ายและประหยัด

• มีเนื้อหาที่คัดสรรมาแล้วว่าเหมาะสมกับเด็กอายุนี้ทั้งความเข้าใจและศีลธรรมอันดี

• ฝึกนิสัยรักการอ่าน

• ฝึกความใฝ่เรียนใฝ่รู้

• ฝึกการอ่านให้คล่องแคล่ว  หากฝึกการอ่านวรรณกรรมเยาวชนภาษาต่างประเทศก็จะเป็นประโยชน์มาก

• ฝึกการใช้ภาษาที่ถูกต้องและสละสลวย 

• ฝึกการลำดับความคิดและคำพูดซึ่งดีต่อการเรียนและเข้าสังคม  จะสังเกตว่าคนใกล้ชิดที่พูดแล้วลื่นไหล  เห็นภาพ  ไม่วกไปวนมา  ล้วนเป็นนักอ่านและผ่านวรรณกรรมเยาวชนมาแล้วทั้งสิ้น

• ฝึกสมาธิที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวันทั้งการเรียน  การทำงาน

• ทำให้ผู้อ่านวัยนี้เข้าใจตัวเองรวมถึงคนในวัยเดียวกันมากขึ้น  จากตัวละครที่อายุไล่เลี่ยกัน

• ประโยชน์ของวรรณกรรมเยาวชนที่ไม่กล่าวถึงไม่ได้คือ  ช่วยหล่อหลอมจิตใจผู้อ่านอายุไม่มากให้กลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณค่า  ทั้งในแง่นิสัยใจคอ  ความคิด  คำพูด  และการกระทำ

ติดตามข่าวสารด้านการศึกษา ข้อมูลการเรียน ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• เทคนิค เรียนออนไลน์ ให้รู้สึกสนุก และมีผลการเรียนที่ดีขึ้น
• นักแก้ปัญหา ที่ยอดเยี่ยม ฝึกได้ผ่านกฎ 2 ชั่วโมงของไอน์สไตน์
• Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ที่ไม่ยากเกินเอื้อม
• ข้อดีสำหรับการมีเพื่อนสนิทเป็นรูมเมท ที่เข้าใจกันและรู้ใจกันทุกเรื่อง

ข้อมูลและเทคนิคดีๆในด้านการศึกษาที่เรานำมาให้คุณได้รู้ก่อนใคร เพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางในการศึกษาต่อเยาวชนได้ ติดตามได้ที่ arab-games.net และถ้าช่วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 คุณอยู่บ้านเหงาๆ เราอยากแนะนำให้คุณได้รู้จักเกมสนุกๆผ่านช่องทาง Ufabet88888 เว็บไซต์เดียวเท่านั้น

   หนังสือที่ดีมีความน่าอ่านควรเป็นหนังสือที่เหมาะสมกับวัยของ  หากผู้อ่านมีอายุระหว่าง  12  –  18  ปีที่อยู่ระหว่างเด็กโตและวัยรุ่น ขอแนะนำ วรรณกรรมเยาวชนที่น่าอ่าน ถือเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด ขอแนะนำหนังสือน่าอ่านเหล่านี้

วรรณกรรมเยาวชนที่น่าอ่านมากที่สุด

•  อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง  ๘  ผู้แต่ง  คือ  ขุนเขา  สินธุเสน  เขจรบุตร

• เมื่อคุณตาคุณยายยังเด็ก  ผู้แต่ง  คือ  ทิพย์วาณี  สนิทวงศ์  ณ  อยุธยา

• เด็กจอมแก่น  ผู้แต่ง  คือ  ว.  ณ  ประมวญมารค

• ความสุขของกะทิ  ผู้แต่ง  คือ  งามพรรณ  เวชชาชีวะ

• นิกกับพิม  ผู้แต่ง  คือ  พระเจ้าวรวงศ์เธอ  พระองค์เจ้าวิภาวดีรังสิต

• ตุ๊กตา  ผู้แต่ง  คือ  พิมล  กาฬสีห์  

• เด็กชายจากดาวอื่น  ผู้แต่ง  คือ  วาวแพร

• เจ้าหงิญ  ผู้แต่ง  คือ  บินหลา  สันกาลาคีรี

• เวลาในขวดแก้ว  ผู้แต่ง  คือ  ประภัสสร  เสวิกุล

• เกาะที่มีความสุขที่สุดในโลก  ผู้แต่ง  คือ  ลินดา  โกมลารชุน  

วรรณกรรมเยาวชนของต่างประเทศที่ต้องติดตามให้ได้

1.  The  Boy  in  the  Striped  Pyjamas  (ชื่อภาษาไทย  คือ  เด็กชายในชุดนอนลายทาง)  ผู้แต่ง  คือ  จอห์น  บอยน์  

2.  ดาวหางในเมืองมูมิน  ผู้แต่ง  คือ  ยานซอน

3.  Around  the  World  in  Eighty  Days  (ชื่อภาษาไทย  คือ  80  วันรอบโลก)  ผู้แต่ง  คือ  ฌูล  แวร์น     

4.  Winnie – the – Pooh  (ชื่อภาษาไทย  คือ  วินนี่  เดอะพูห์  และ  หมีปุ๊กลุกผจญภัย)  ผู้แต่ง  คือ  เอ.  เอ.  มิลน์

5.  Le  Petit  Prince  (ชื่อภาษาไทย  คือ  เจ้าชายน้อย)  ผู้แต่ง  คือ  อองตวน  เดอ  แซ็งแตกซูว์เปรี  เป็นวรรณกรรมเยาวชนชื่อดังที่ทั่วโลกรู้จัก   

6.  The  Fairy  Tales  of  Oscar  Wilde  (ชื่อภาษาไทย  คือ  เทพนิยายของออสคาร์  ไวลด์)  ผู้แต่ง  คือ  ออสคาร์  ไวลด์

7.  Sophie’s  World  (ชื่อภาษาไทย  คือ  โลกของโซฟี)  ผู้แต่ง  คือ  โยสไตน์  กอร์เดอร์

8.  The  Secret  Garden  (ชื่อภาษาไทย  คือ  สวนลับ  /  สวนปริศนา  /  ในสวนศรี)  ผู้แต่ง  คือ  ฟรานเซส  ฮอดจ์สัน  เบอร์เนทท์  

9.  Momo  (ชื่อภาษาไทย  คือ  โมโม่)  ผู้แต่ง  คือ  มิชชาเอล  เอนเด้

10.  The  Neverending  Story  (ชื่อภาษาไทย  คือ  จินตนาการไม่รู้จบ)  ผู้แต่ง  คือ  มิชชาเอล  เอนเด้

11.  Charlie  and  the  Chocolate  Factory  (ชื่อภาษาไทย  คือ  ชาลีกับโรงงานช็อกโกแลต)  ผู้แต่ง  คือ  โรอัลด์  ดาห์ล

12.  Alice’s  Adventures  in  Wonderland  (ชื่อภาษาไทย  คือ  อลิศในแดนมหัศจรรย์)  ผู้แต่ง  คือ  ลูอิส  แคร์รอล

13.  Emil  and  the  Detectives  (ชื่อภาษาไทย  คือ  เอมิล  ยอดนักสืบ)  ผู้แต่ง  คือ  เอริช  เคสท์เนอร์

14.  My  Sweet  Orange  Tree  (ชื่อภาษาไทย  คือ  ต้นส้มแสนรัก)  ผู้แต่ง  คือ  โจเซ่  วาสคอนเซลอส

15.  Cheaper  by  the  Dozen  (ชื่อภาษาไทย  คือ  เหมาโหลถูกกว่า)  ผู้แต่ง  คือ  เออร์เนสติน  กิลเบร็ธ  แคเรย์, แฟรงค์  บี.  กิลเบร็ธ  

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษาไทย ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• ทฤษฎีหมวก6ใบ ทฤษฎีที่ใครอยากเรียนเก่งต้องรู้เอาไว้
• 80วันรอบโลก วรรณกรรมเยาวชนที่ให้แง่คิดน่าสนใจมาก
• Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ที่ไม่ยากเกินเอื้อม
• การเรียนภาษา อย่างไรไม่ต้องเก็บเข้ากรุ สามารถนำมาใช้งานได้จริง

ข้อมูลดีๆที่เราไม่อยากให้คุณพลาด รวมทั้งข้อมูลในด้านการศึกษาที่เรานำมาให้คุณได้รู้ทุกประเด็นผ่านทาง arab-games.net และยังมีข่าวสารในด้านการศึกษาต่อทุกระดับชั้นมาให้คุนได้ศึกษาหาแนวทางในด้านการศึกษา และถ้าคุณรู้สึกเครียดๆอยากหากิจกรรมสนุกๆทำเราขอแนะนำ ufa44 เว็บไซต์ที่รวบรวมความบันเทิงมาให้คุณได้ร่วมสนุกกันบบจุใจแน่นอน

หากเบื่อวรรณกรรมเยาวชนต่างประเทศแล้วอยากหาวรรณกรรมเยาวชนของไทยที่ร่วมสมัยอ่านดูเปลี่ยนบรรยากาศบ้าง ขอแนะนำ อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง ๘ จะพาผู้อ่านดำดิ่งสู่ความสนุกตื่นเต้นได้ไม่แพ้กัน  และยังให้ข้อคิดดีๆ อีกมากมายด้วย  

อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง ๘ เหมาะกับผู้อ่านทั้งรุ่นเล็กรุ่นใหญ่

      อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง ๘ ผู้เขียนคือ  ขุนเขา  สินธุเสน  เขจรบุตร  นักจิตวิทยา  นักคิด  และนักเขียนรุ่นใหม่ที่ทำให้วรรณกรรมไทยมีความสดใหม่น่าสนใจขึ้น เหมาะกับผู้อ่านทั้งรุ่นเล็กรุ่นใหญ่ที่นิยมงานแนววิทยาศาสตร์และจิตวิทยา  (จัดว่าเรื่องนี้เป็นวรรณกรรมเยาวชนแนวจิตวิทยา  ปรัชญา  แฟนตาซีก็ว่าได้)

     เรื่องราว อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง ๘ เป็นการเดินทางผจญภัยเพื่อตามล่าปีศาจร้ายทั้งแปดที่กำลังอาละวาดหนักอยู่ในอนิจจอาณาจักรของอัศวินผู้กล้านาม  อุตุ  โดยได้รับความช่วยเหลือจากนักปราชญ์ผู้แก่กล้าวิชานามว่า  ปู่ปัญญ์  ซึ่งระหว่างการเดินทางทำให้อุตุได้ทำความเข้าใจตัวเอง  ไปพร้อมกับที่ผู้อ่านได้เข้าใจตัวเองเช่นเดียวกัน…  

อัศวินอุตุกับปีศาจทั้ง ๘ วรรณกรรมเยาวชนที่มีข้อคิดดีๆ

• แม้หนังสือจะหนาไปสักนิดแต่การเดินเรื่องกระชับ  แต่ละบทปูทางไปสู่บทต่อๆ ไปได้อย่างลื่นไหล  ทำให้นักอ่านหลายคนอ่านจบในวันเดียว  (แนะนำให้อ่านเกินกว่า  1  รอบ  รับประกันว่ายิ่งอ่านยิ่งได้อะไรดีๆ จากตัวอักษรตัวเดียวกัน…)

• ความที่ผู้เขียนเป็นนักจิตวิทยาอยู่แล้ว  จึงนำความรู้ด้านนี้มาสอดแทรกในเรื่องอย่างน่าสนใจและเรียบเนียน

• ผู้เขียนนำเสนอการจัดการอารมณ์ด้านมืดหรือด้านลบของตนเองด้วยการใช้หลักจิตวิทยา  ปรัชญา  และคำสอนสั่งของพุทธศาสนา  ด้วยภาษาที่ค่อนข้างเข้าใจง่าย  อาจต้องใช้การวิเคราะห์ตีความบ้างในบางช่วง

• ผู้เขียนนำอารมณ์ด้านลบต่างๆ ของมนุษย์ที่มีอยู่ในทุกคน  ได้แก่  ความโกรธ  ความเกลียดชัง  ความกลัว  ความหลงผิด  ความเศร้าหมอง  ความริษยา  ความโลภ  ความเกียจคร้าน  มาเปรียบกับปีศาจร้ายทั้งแปด  (ปีศาจแต่ละตัวมีบุคลิกและความเลวร้ายแตกต่างกันไป)  ทำให้ผู้อ่านเห็นภาพอย่างชัดเจนและตระหนักว่าตัวเองก็มีปีศาจร้ายที่ต้องกำจัดเช่นกัน

• เป็นวรรณกรรมเยาวชนที่ได้มากกว่าความลุ้นตื่นเต้น  เพราะผู้อ่านจะรู้สึกเหมือนได้ส่องกระจกมองดูตัวเองอย่างที่อาจไม่เคยมองเห็นมาก่อน  นำมาซึ่งการพัฒนาตนเองโดยรวม

• นอกจากจะเหมาะกับนักอ่านเยาวชนที่รู้ความแล้ว  หากนำไปอ่านให้เด็กเล็กฟังเหมือนการเล่านิทานทั่วไป  เด็กจะได้เรียนรู้เกินอายุจากการคิดด้วยตัวเองและคำอธิบายที่ง่ายๆ ของคนเป็นพ่อแม่  

ติดตามข่าวสารด้านการศึกษา ข้อมูลการเรียน ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

• การปฏิรูประบบการศึกษา ของเด็กไทยในยุคปัจจุบัน
• เคล็ดลับการเรียนเก่ง ขั้นเทพ ทำได้ทุกคน และเห็นผลทันตา!!
• เด็กหัวช้า แล้วยังมีนิสัยขี้เกียจ ควรจะปรับปรุงแก้ไขอย่างไรดี
• มาเจาะลึกในรายละเอียดที่น่าสนใจของ Moral Quotient กันเถอะ

หากคุณกำลังติดตามข่าวการศึกษา และทุกๆปัญหาในแวดวงการศึกษาที่มีข่าวที่ทันสมัยมาส่งตรงให้คุณที่ arab-games.net เท่านั้น และในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 เรามีเว็บไซต์คาสิโนยอดฮิตที่มีเกมมากมายหลายรูปแบบ เพียงคุณเข้ามาที่ gclub1688