Home » 2020 » November

Monthly Archives: November 2020

ความกตัญญู “ไม่ใช่” เครื่องหมายของคนดีในยุคปัจจุบันอีกแล้ว

หลายคนคงได้ยินประโยคหนึ่งที่กล่าวไว้ว่า “ความกตัญญู เป็นเครื่องหมายของคนดี” ก็ยังมีอิทธิพลมากในสังคมไทยที่ยังยึดถือประโยคนี้อยู่  หากใครไม่คิดกตัญญูหรือทำคุณต่อบิดามารดา  จะหากินอะไรก็ไม่ขึ้น  บางทีก็มีเค้าความจริงอยู่บ้าง  แต่ก็ต้องดูที่บริบทของแต่ละครอบครัวด้วยเช่นกัน  ที่ความเชื่อข้อนี้ยังเป็นข้อโต้เถียงอยู่ว่า  ความกตัญญูเป็นเครื่องหมายของคนดีจริงๆ หรือเป็นสิ่งที่ยัดเยียดจากคนในสังคม?

การศึกษาในเรื่องนี้น่าสนใจมาก  ถือได้ว่าเปิดมิติใหม่อีกมุมมองของข้อถกเถียงเรื่องนี้อยู่  ซึ่งถ้ามองในเรื่องการนิยามนั้นจะนิยามได้เป็นข้อๆ ของ ความกตัญญู ที่สังคมไทยแต่ละชนชั้นกำหนดดังนี้

ความกตัญญู

ความกตัญญู เปลี่ยนแปลงไปจนนำไปสู่การเป็นโรคซึมเศร้า

มีลูกไวให้ทันใช้

ความกตัญญ ที่พ่อแม่อย่างเราต้องการประการแรก คือ มีลูกไวให้ทันใช้  หรือมีลูกเพื่อจะได้เลี้ยงตัวเองตอนแก่ แน่นอนว่าเวลามีลูก  คนเป็นพ่อแม่ก็หวังพึ่งพาลูกสักครั้งในชีวิต  อยากเจ้ากี้เจ้าการ  อยากพึ่งพาตามใจอยาก  อยากเรียกร้องให้เห็นความสำคัญตนเองตอนไม้ใกล้ฝั่ง  แต่ลืมไปว่าลูกก็มีชีวิตของลูกเอง  การนิยามเรื่องความกตัญญูเพื่อให้ทันใช้ตอนโตนั้นถือว่าเป็นนิยามที่คับแคบมาก 

เนื่องการศึกษาพบว่าเป็นช่องโหว่ในการเกิดโรคซึมเศร้าในเด็กและวัยรุ่น  เพราะช่วงวัยเด็กย่อมมีพัฒนาการตามวัยที่เปลี่ยนแปลง  และเป็นรอยต่อสู่วัยรุ่นในอนาคต  ส่วนหนึ่งมาจากปัญหาครอบครัว  ไม่ว่าจะเป็นพ่อแม่ทะเลาะกันต่อหน้า  การถูกบังคับจากครอบครัวในเรื่องต่างๆ  ซึ่งเด็กและวัยรุ่นยังไม่มีภูมิคุ้มกันในชีวิตมากพอ  อาจทำให้เกิดความเครียดจนนำไปสู่การเป็นโรคซึมเศร้าในที่สุด

กตัญญูรู้คุณคน

ความกตัญญ ที่พ่อแม่อย่างเราต้องการประการที่สอง คือ กตัญญูรู้คุณคน  ต้องรู้จักการตอบแทน ถ้าใช้คำว่ากตัญญูให้ถูกทางก็เป็นเรื่องที่ดีอย่างยิ่ง  แต่การนำความกตัญญูก็มีโอกาสใช้ในทางที่ผิดเช่นกัน  เช่น  ระบบอุปถัมภ์  หรือเรียกกันว่าใช้เส้นสาย  เอาความดีเป็นเครื่องต่อรอง 

ซึ่งการใช้ช่องโหว่ของ ความกตัญญู เป็นเรื่องที่เลวร้ายกว่าที่คิดไว้  จากการศึกษาพบว่าการกตัญญูมีผลต่อเส้นสายอย่างมาก  เนื่องจากจะกลายเป็นทวงบุญคุณ  และลดคุณธรรมบางอย่างลงไปแทน  จะกลายเป็นสนับสนุนระบบอุปถัมภ์ (Patronage  System)  ไปโดยปริยาย

เราต้องกตัญญูต่อพ่อแม่

ความกตัญญ ที่พ่อแม่อย่างเราต้องการประการที่สาม คือ เราต้องกตัญญูต่อพ่อแม่ ผิดถูกเขาก็คือพ่อแม่ จะมองในภาพนี้ก็ไม่ใช่เรื่องที่ผิด  หากพ่อแม่เป็นแบบอย่างที่ดีพอที่ลูกจะกตัญญูด้วย  หลายคนตัดสินจากสิ่งที่เห็นภายนอก  มีไม่น้อยที่พ่อแม่ไม่ให้ความรักเท่าๆ กัน  จะผิดจะถูกไม่สนคิดแค่เป็นพ่อแม่  และไม่เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกเลย 

จากการศึกษาพบว่าพ่อแม่ที่เรียกร้องต่อลูกเรื่องความกตัญญู  กลับสร้างความอึดอัดใจต่อลูกมาก  เนื่องจากพ่อแม่ใช้ข้อนี้เพื่อเห็นแก่ตัว  และใช้ข้อนี้เพื่อเอาชนะ  และทำร้ายลูกโดยไม่รู้ตัว  ลูกจะมีอารมณ์แปรปรวนมากในช่วงวัยรุ่น  และมีโอกาสก้าวร้าวมากกว่า  เป็นผลมาจากการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมตั้งแต่เด็ก

สรุปการศึกษาในภาพรวมนั้น  การกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณจะว่าดีก็ดีมาก  แต่ก็มีข้อเสียแอบแฝงอยู่  เราจะต้องดูบริบทของเหตุการณ์และมองตามสภาพความเป็นจริงเป็นหลัก  ถ้าเราทำความเข้าใจอย่างแจ่มแจ้ง  ใช้ในทางที่ถูกต้อง  เหมาะสมตามครรลองครองธรรม  และมีความเข้าใจซึ่งกันและกัน  ความกตัญญู จะเป็นเครื่องมือที่น่าศรัทธายิ่ง  ไม่ใช่มีเอาไว้เพื่อข่มขู่  บังคับขู่เข็ญ  เป็นข้ออ้างในการทำผิด  หรือขัดขวางมนุษย์ซึ่งกันและกันอีกต่อไป

ติดตามข่าวสาร ข้อมูลด้านการศึกษา ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

การเรียนภาษา อย่างไรไม่ต้องเก็บเข้ากรุ สามารถนำมาใช้งานได้จริง

คนวัยทำงานอย่างเราจะปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ภาษาเป็นสิ่งสำคัญและเป็นส่วนหนึ่งของการเจริญเติบโตก้าวหน้าในอาชีพการงาน คนวัยทำงานจึงนิยมเรียนภาษาต่างประเทศกันอย่างจริงจัง ไม่ว่าจะเป็นภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาญี่ปุ่น  

แต่พอเรียนภาษากลับมาทีไรใช้งานไม่ได้จริง บางทีฟังเข้าใจแต่ตอบไม่ถูก ไม่รู้จะพูดอย่างไร เลยเป็นใบ้ใส่เจ้านายหรือเพื่อนร่วมงานที่เป็นชาวต่างชาติ ยิ่งแย่ไปกว่านั้นถ้าต้องติดต่อลูกค้าต่างประเทศล่ะ โอ๊ย!!! ยิ่งไปกันใหญ่ วันนี้เราจึงอยากหาวิธีช่วยแนะนำให้ การเรียนภาษา ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน สำหรับคนวัยทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพดังนี้

การเรียนภาษา

การเรียนภาษา ต้องหาความรู้เพิ่มเติม ฝึกฟังและฝึกพูดไปพร้อมๆ กัน

การเรียนภาษาต้องมีความกล้า

การเรียนภาษา ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง ข้อแรกที่อยากแนะนำ คือ ต้องมีความกล้า หลังจากคุณคนวัยทำงานเข้าคอร์สเรียนภาษาอย่างจริงจัง ถึงเวลาต้องฝึกการใช้ภาษาอย่างจริงจังเช่นกัน 

หากคุณคนวัยทำงานมีเพื่อนร่วมงาน หรือเพื่อนในแผนกข้างๆ เป็นชาวต่างชาติ คุณคนวัยทำงานต้องกล้าเข้าไปพูดคุยทักทายทุกวัน เพื่อให้คุณคนวัยทำงานคุ้นชินกับสำเนียงภาษาฝึกฟังและฝึกพูดไปพร้อมๆ กัน  แต่ถ้าคุณไม่เพื่อนชาวต่างชาติเดี๋ยวนี้มีแอพฝึกภาษามากมายที่จะทำให้คุณได้พูดคุยกับเจ้าของภาษานั้นๆ

การเรียนภาษาหาความรู้เพิ่มเติม

การเรียนภาษา ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง ข้อที่สองที่อยากแนะนำ คือ หาความรู้เพิ่มเติมนอกจากการเรียนภาษาในคลาส 

หากคุณคนวัยทำงานได้มีโอกาสเข้าร่วมประชุมเป็นภาษาต่างประเทศ คุณคนวัยทำงานควรเตรียมความพร้อมด้านภาษา ไม่ว่าจะเป็นคำศัพท์หรือรูปประโยคต่างๆ ที่นิยมใช้ในการประชุม  คุณคนวัยทำงานอาจเรียนภาษาเพิ่มเติมได้จากในคลิปยูทูป (YouTube) หรือหนังสือเรียนภาษาที่มีให้คุณคนวัยทำงานเลือกซื้ออ่านมากมาย

การเรียนภาษาแปลคำศัพท์

การเรียนภาษา ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง ข้อที่สามที่อยากแนะนำ คือ การเรียนภาษาต่างประเทศมักมีคำศัพท์ คำแสลง รูปประโยค ที่ไม่เหมือนในตำราเรียน

ภาษาพูดที่ไม่เป็นทางการที่อาจทำให้คุณคนวัยทำงานมีความสับสนมึนงง ลองแปลในกูเกิ้ล (Google) ก็ไม่เข้าใจ คุณคนวัยทำงานอย่าอายที่จะถามเพื่อนชาวต่างชาติ หรืออาจารย์ในคลาสเรียนภาษา

การเรียนภาษา สำหรับคนวัยทำงานจะใช้งานได้จริงหรือไม่ ขึ้นอยู่กับตัวคุณว่ามีความพยายามและความทุ่มเทมากน้อยแค่ไหนอีกด้วย

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษา ที่เราได้นำมาให้คุณถึงที่ในเว็บไซต์นี้

เรื่องน่าวิตกกังวลใจ เด็กออทิสติก กลัวคนสวมแมสก์

มีสายโทรศัพท์ดังขึ้นตลอดเวลา สายสอบถามของเราดังขึ้นตลอดเวลา เราคิดว่าการกลับไปโรงเรียนหลังจากออกจากคุกจะเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กหลายคนสำหรับ

เพราะ เด็กออทิสติก ที่มีความต้องการพิเศษด้านการศึกษาและความพิการ (ส่ง) และเราคิดถูก กฎของโคโรนาไวรัสหมายความว่าสิ่งที่พวกเขาคุ้นเคยมีการเปลี่ยนแปลง

เด็กออทิสติก

เด็กออทิสติก ที่มีปัญหาสุขภาพจิตต้องได้รับความช่วยเหลือด้านการศึกษา

เด็กออทิสติก คนหนึ่งจะไม่ออกมาจากห้องนอน เพราะกังวลเกี่ยวกับเวลารับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียนมากเกินไป เด็กหนุ่มอีกคนที่มีปัญหาสุขภาพจิตอย่างมากขาดผู้ช่วยสอนที่ไม่สามารถพบเธอได้อีกต่อไปเพราะเธอถูกฟองสบู่แตก

  ผู้เริ่มต้นใหม่ในแผนกต้อนรับซึ่งมีโรคย้ำคิดย้ำทำสร้างความหวาดกลัวให้กับทุกคนในแมสก์และการจับไวรัส ผมพยายามทำให้มั่นใจอธิบายความท้าทายที่โรงเรียนกำลังเผชิญและแนะนำให้ผู้ปกครองติดต่อโรงเรียนและเปิดเผยและซื่อสัตย์กับพวกเขา พวกเขากลัวว่าหากไม่พาลูกเข้าโรงเรียนเจ้าหน้าที่ดูแลจะติดต่อกลับ

เด็กออทิสติก ที่มีปัญหาสุขภาพจิต

งานของผมคือ ช่วยเด็กและเยาวชนด้วย ด้านการศึกษาสุขภาพและการดูแลสังคมและผมสงสัยอยู่ตลอดเวลาว่าจะทำให้ระบบของเรายืดหยุ่นและตอบสนองต่อผู้ที่ต้องการได้อย่างไร

ผมพูดกับคุณแม่สามคนที่ลูก ๆ ควรจะเริ่มเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในวันนี้ พวกเขาไม่ต้องการส่งไปเพราะต้องการสถานที่ในโรงเรียนพิเศษเพื่อรองรับความต้องการที่ซับซ้อนและมีปัญหาของ เด็กออทิสติก โดยเฉพาะ พวกเขาทั้งหมดต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับการดำเนินการตามกระบวนการส่งศาล

สำหรับผู้ปกครองที่มีความยากลำบากในการอ่านออกเขียนได้นี่เป็นงานที่น่ากลัว แม่แต่ละคนบอกผมว่าพวกเขาจะทำทุกอย่างเพื่อให้ลูกได้รับการสนับสนุนที่ดีที่สุด ผมเชื่อพวกเขา แต่ผมก็รู้ด้วยว่าผมต้องมีความเป็นกลางและมีเงินจำนวน จำกัด และมีสถานที่เรียนพิเศษไม่เพียงพอแม้ว่าหน่วยงานในพื้นที่จะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้มามากขึ้น ผมดีใจที่ไม่ได้เป็นผู้พิพากษา

เด็กออทิสติก ต้องการคำแนะนำ

ผู้ปกครองสามารถติดต่อเราได้หลายวิธี โทรศัพท์ส่วนใหญ่อีเมลจำนวนมากหรือใช้แบบฟอร์มบนเว็บและมีข้อมูลอยู่ในเว็บไซต์ของเรา เราสงสัยว่าคนรุ่นใหม่อาจชอบสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับแชทบนเว็บหรือไม่ดังนั้นวันนี้ผมจึงมาดูเรื่องนี้

การโทรติดต่อที่ยากที่สุดในวันนี้คือกับแม่ที่ลูกถูกกีดกันอย่างถาวรจากโรงเรียนและกำลังดิ้นรนเพื่อเข้าร่วมหน่วยรับส่งต่อนักเรียนที่เขาถูกส่งไปเพราะมันทำให้เขากังวลมาก แม่ของเขารู้สึกว่าความต้องการของเขายังไม่ได้รับการตอบสนองหรือเข้าใจผมขอแนะนำให้ขอการประเมินจากนักจิตวิทยาการศึกษา การโทรและอีเมลยังคงมีเข้ามามากมาย

ซึ่งสังคมต้องมีการปรับตัวเรื่องของการแพร่กระจายของไวรัสโคโรน่า เด็กออทิสติก ก็เช่นกัน

ติดตามข่าวสาร ข้อมูลการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

มิลกรอม-วิลสัน ได้รับรางวัลโนเบล ด้านเศรษฐศาสตร์

รางวัลโนเบล สาขาเศรษฐศาสตร์ประจำปี 2020 มอบให้กับ พอล อาร์.มิลกรอม และ โรเบิร์ต วิลสัน สำหรับการปรับปรุงทฤษฎีการประมูลและการประดิษฐ์รูปแบบการประมูลใหม่ ของสถาบันการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของสวีเดน ประกาศเมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา

มิลกรอมและวิลสัน ซึ่งเป็นอาจารย์ทั้งสองคนจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ได้ศึกษาวิธีการทำงานของการประมูลและใช้ข้อมูลเชิงลึกในการออกแบบรูปแบบการประมูลใหม่สำหรับสินค้าและบริการที่ยากต่อการขายในรูปแบบเดิม ๆ เช่นความถี่วิทยุ สถาบันการศึกษา กล่าวในแถลงการณ์

รางวันโนเบล

รางวัลโนเบล ด้านเศรษฐศาสตร์ กับการประมูลวัตถุที่มีมูลค่า

  • การค้นพบของพวกเขาเป็นประโยชน์ต่อผู้ซื้อ,ผู้ขาย และผู้เสียภาษีทั่วโลก

วิลสัน ได้พัฒนาทฤษฎีสำหรับการประมูลวัตถุที่มีมูลค่าร่วมกันซึ่งเป็นมูลค่าที่ไม่แน่นอนล่วงหน้า แต่ในท้ายที่สุดก็เหมือนกันสำหรับทุกคน ตัวอย่างรวมถึงมูลค่าในอนาคตของความถี่วิทยุหรือปริมาตรของแร่ธาตุในพื้นที่หนึ่ง ๆ

มิลกรอม กำหนดทฤษฎีทั่วไปของการประมูลที่ไม่เพียง แต่อนุญาตให้ใช้เฉพาะมูลค่าทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมูลค่าส่วนตัวที่แตกต่างกันไปในแต่ละผู้เสนอราคาไปจนถึงผู้เสนอราคาอีกด้วย

นักเศรษฐศาสตร์ ได้รับรางวันโนเบล

แถลงการณ์กล่าวเพิ่มเติมว่าเขาวิเคราะห์กลยุทธ์การเสนอราคาในรูปแบบการประมูลที่รู้จักกันดีหลายรูปแบบซึ่งแสดงให้เห็นว่า รูปแบบจะทำให้ผู้ขายมีรายได้ที่คาดหวังสูงขึ้นเมื่อผู้เสนอราคาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับมูลค่าโดยประมาณของกันและกันในระหว่างการเสนอราคา

นักเศรษฐศาสตร์ทั้งสอง ได้คิดค้นรูปแบบใหม่สำหรับการประมูลวัตถุที่เกี่ยวข้องกันจำนวนมากพร้อมกันและในปี 1994 ทางการสหรัฐฯได้ใช้รูปแบบใดรูปแบบหนึ่งเพื่อขายความถี่วิทยุให้กับผู้ให้บริการโทรคมนาคม ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาประเทศอื่น ๆ ก็ปฏิบัติตามคำแถลงดังกล่าว

ปีเตอร์ เฟรเดริคสัน ประธานคณะกรรมการรางวัลอ้างในแถลงการณ์ว่า ผู้ได้รับรางวัลโนเบล สาขาเศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ในปีนี้เริ่มต้นจากทฤษฎีพื้นฐานและต่อมาได้นำผลของพวกเขาไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติซึ่งได้เผยแพร่ไปทั่วโลกการค้นพบของพวกเขาเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อสังคม

วิลสันกล่าวในการให้สัมภาษณ์ทางโทรศัพท์ในสถานที่ว่า เป็นข่าวที่น่ายินดีมาก และเขา ดีใจมาก!

รางวัลโนเบล ด้านมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์

มิลกรอมเกิดเมื่อปี 1948 คือเชอร์ลีย์และลีโอนาร์ด อีลิจูเนียร์ ศาสตราจารย์ด้านมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

วิลสันเกิดในปี 1937 เป็นศาสตราจารย์ด้านการจัดการที่มีชื่อเสียงของอดัมส์กิตติคุณมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด รางวัลรวม 10 ล้านโครนาสวีเดนจะแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างผู้ได้รับรางวัลทั้งสอง           

สำนักข่าวซินหัวของจีน รายงานถึงนักวิทยาศาสตร์สองท่าน จากการค้นพบการแก้ไขจีโนมของพวกเขา Royal Swedish Academy of Sciences ประกาศเมื่อวันพุธ

รางวัลโนเบล ตกเป็นของ เอ็มมานูเอล คาร์เปนเทียร์ ของสถาบัน มักซ์ พลังซ์ ยูนิตของสถาบันวิทยาศาสตร์ พาโทเก้นส์ ในเยอรมันและเจนนิเฟอร์ เอ.ดูน่า จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเบิร์กลีย์ สำหรับการพัฒนาวิธีการแก้ไขจีโนม ตามข่าวประชาสัมพันธ์จากสถาบันการศึกษา

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

มหาวิทยาลัยปกป้องผู้หญิงจาก การถูกล่วงละเมิด ในครอบครัว

ทุกอย่างเริ่มต้นเมื่อมหาวิทยาลัยปิดตัวลงในเดือนมีนาคม การถูกล่วงละเมิด และฉันได้กลับไปอยู่กับครอบครัว” พริชา * อายุ 20 ปีนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่มหาวิทยาลัยมิดเดิลเซ็กซ์กล่าว “ แม่และน้องสาวรู้เรื่องแฟนและพวกเขาโกรธมาก พี่สาวขว้างมีดใส่ แม่บอกว่าเธอจะแทงคอฉัน พวกเขาบอกว่าจะทำลายเขา”

การถูกล่วงละเมิด

ปัญหา การถูกล่วงละเมิด ทีมสุขภาพจิตของมหาวิทยาลัยช่วยเหลือ

พริชา ติดต่อทีมสุขภาพจิตที่มหาวิทยาลัยของเธอและถูกขังไว้ในเซฟเฮาส์ที่กำหนดไว้ในห้องโถง “ พวกเขาให้ที่พักและอาหารแก่ฉันโดยที่พวกเขาไม่คิดเงินฉัน” เธอกล่าว

ดาน่า อายุ 22 ปีใช้เวลาช่วงฤดูร้อนที่นั่นด้วย แฟนเก่าโทรหาฉันตลอดและมาที่บ้านฉันและมันก็ไม่ปลอดภัยที่จะอยู่ที่นั่น ฉันส่งอีเมลถึงยูนิและพวกเขาบอกว่าฉันสามารถมาได้ในเช้าวันรุ่งขึ้นและอยู่ฟรี มีคนมาช่วยฉันแกะกล่อง มันคือทุกสิ่งที่ฉันต้องการในตอนนั้น

ปัญหา การถูกล่วงละเมิด

โดยรวมแล้วมิดเดิลเซ็กซ์ให้ห้องพักแก่นักเรียนหกคนที่ประสบปัญหา การถูกล่วงละเมิด ที่บ้าน ผ่านการเชื่อมโยงกับสภา บาร์เน็ตต์ นอกจากนี้ยังมีการเสนอที่พักให้กับผู้หญิงในชุมชนที่หลบหนีความรุนแรงในครอบครัวระหว่างการแพร่ระบาด

มีบางอย่างที่คล้ายกันเกิดขึ้น เซนต์ แคทเทอรีน คอลเลจ, เคมบริดจ์ ซึ่งดำเนินการเป็นที่หลบภัยในช่วงที่เกิดโรคระบาด ตั้งแต่เดือนเมษายนถึงกันยายนผู้หญิงและเด็ก 23 คนที่หลบหนี การล่วงละเมิด ในบ้านจะได้รับที่พัก

โดยมีประตูเหล็กอย่างแน่นหนาการรักษาความปลอดภัยตลอด 24 ชั่วโมงและแม่บ้านในสถานที่วิทยาลัยจึงสามารถเสนอแฟลตที่มีสวนล้อมรอบให้เด็ก ๆ เล่นได้โดยเป็นผู้หญิงโสดและแม่ที่มีลูกอายุต่างกัน ที่ใหญ่ที่สุดคือครอบครัวสี่คน เด็กอายุ 14 ปีคนหนึ่งซึ่งใช้เวลาช่วงฤดูร้อนที่นั่นกับแม่ของเธอกล่าวว่ามันทำให้เธออยากไปมหาวิทยาลัยและสมัครเรียนที่เคมบริดจ์ด้วยตัวเอง

หลายคนที่มีบุคคลที่ไม่เหมาะสมในชีวิตพยายามหาทางเลือกที่ปลอดภัยเช่นอยู่กับเพื่อนหรือญาติ มหาวิทยาลัยต่างๆเข้ามาเติมเต็มช่องว่างที่สำคัญเนื่องจากในระหว่างการปิดตายเส้นทางหลบหนีแบบเดิม ๆ เช่นนี้หายไป มีการลดจำนวนตำแหน่งผู้ลี้ภัยทั่วประเทศลง 40.6%

การล่วงละเมิดเลวร้ายลง

มากกว่า 60% ของผู้หญิงที่อาศัยอยู่กับผู้ถูกทำร้ายกล่าวว่า การล่วงละเมิดเลวร้ายลง โครงการ Counting Dead Women ประมาณการว่ามีผู้หญิง 26 คนถูกฆ่าโดยคู่ของพวกเขาหรืออดีตคู่หูของพวกเขาในช่วงเวลาที่ถูกปิดตายเจ็ดสัปดาห์

ฟิโอน่า ดายเออร์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ โซเลซ กล่าวว่า มันยอดเยี่ยมมากที่พวกเขาใช้มันในลักษณะนี้ ความเป็นจริงของสถานการณ์ก็คือในวันใดวันหนึ่งผู้หญิงสองในสามต้องถูกเมิน [จากผู้ลี้ภัย] เพราะขาดอุปทาน ความต้องการมีมากและพวกเขาจำเป็นต้องได้รับโอกาสในการหลบหนี

ติดตามข่าวสาร ข้อมูลการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

การปฏิรูประบบการศึกษา ของเด็กไทยในยุคปัจจุบัน

การปฏิรูประบบการศึกษา ของเด็กไทยมีหลายระดับ จุดสำคัญของการปฏิรูป คือ การเรียนของเด็ก การสอนของครูและการผลิตครูที่มีคุณภาพ ในอดีตเรามักจะมองว่าครูเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาของเด็ก แต่ในปัจจุบันเด็กเป็นศูนย์กลางทางการศึกษา

ซึ่งครู อาจารย์ที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยต้องเปิดโลกกว้างให้เด็กออกไปเรียนรู้มากขึ้นแทนที่จะให้เด็กเรียนอยู่แต่ภายในห้องเรียนเท่านั้น

การปฏิรูประบบการศึกษา ที่ต้องเน้นทักษะความสามารถของเด็ก

การปฏิรูประบบการศึกษา ในปัจจุบันเด็กไทยมีเนื้อหาที่ต้องเรียนมาจากหลักสูตรที่อิงมาตรฐาน หรือที่เรียกว่า กลุ่มสาระการเรียนรู้ ค่อนข้างเยอะ ซึ่งหลักสูตรที่อิงมาตรฐานนี้ มีการกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของแต่ละกลุ่มสาระ ซึ่งเราให้ความสำคัญในรายวิชาและทักษะความสามารถย่อยๆ มากกว่าทักษะความสามารถหลักที่เด็กควรได้รับ เมื่อเด็กเรียนจบการศึกษาแล้ว ปัญหาที่พบคือ เด็กไม่สามารถทำสิ่งอื่นได้ในหลายๆ อย่างที่ควรทำได้ ทั้งที่เด็กเรียนรู้จากทุกกลุ่มสาระที่มีอยู่ในโรงเรียน

              จากการสำรวจครูและเด็กไทย พบว่า ครูมีความกังวลในเรื่องเวลาและเนื้อหาการสอนที่ค่อนข้างมาก ครูจึงใช้วิธีบอกความรู้แก่นักเรียนโดยตรง การทำเช่นนี้ เป็นวิธีการที่เด็กไม่มีความสามารถรู้จักคิด วิเคราะห์และสังเคราะห์ในแต่ละรายวิชาด้วยตนเองได้อย่างเต็มที่ ส่งผลให้เด็กมีความวิตกกังวลในการสอบ และผลที่ตามมา คือ เด็กจะหาวิธีการทำข้อสอบด้วยตนเองให้ได้มากที่สุดโดยไม่สนใจวิธีการที่ได้มา ซึ่งนั่นอาจจะส่งผลต่อการทุจริตในการสอบของเด็กได้

การปฏิรูประบบการศึกษา ที่ครูมีความกังวล

              ทางออกใน การปฏิรูประบบการศึกษา ของเด็กไทย คือ การพัฒนาหลักสูตรจากสมรรถนะ เป็นการฝึกอบรมที่อิงสมรรถนะขั้นต้น ทำให้เกิดความสามารถหลักแก่เด็กและเป็นความสามารถที่สังเกตได้ เช่น เด็กวัยระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3 มีความสามารถในการคิดคำนวณ ฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาที่สอง มีทักษะในการดูแลตนเองและช่วยเหลือครอบครัว การมีค่านิยมที่ดีต่อการเป็นพลเมืองที่ดี เช่น การมีวินัย ความซื่อสัตย์ รวมทั้งการสร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งการสร้างสมรรถนะเหล่านี้จะสร้างขึ้นตามความสามารถและความสนใจของเด็กเป็นหลักนั่นเอง

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

การสอบ ที่เหลือเวลาเพียงแค่วันเดียว ควรเตรียมตัวกับการสอบอย่างไรดี

ในวันสุดท้ายก่อนที่จะมี การสอบ มักจะเป็นวันที่หลายคนมีความกังวลค่อนข้างสูง แล้วก็ไม่รู้ว่าจะเตรียมตัวก่อนสอบอย่างไรดี ยิ่งถ้าไม่มั่นใจว่าจะทำข้อสอบได้ ก็ยิ่งลนลานมากขึ้นไปอีก ทำให้ต้องพยายามอัดเนื้อหาความรู้ในจังหวะสุดท้ายนี้ให้คุ้มค่าที่สุด อย่างน้อยก็จะได้อุ่นใจว่าทำเต็มที่ พร้อมกับหวังว่าจะอ่านตรงกับข้อสอบพอดิบพอดี ซึ่งร้อยทั้งร้อยมักจะไม่ค่อยได้ผลลัพธ์ที่ดีเท่าไรนัก

การสอบ

การสอบ กับการเตรียมตัวที่ดีและเทคนิคการจดจำเนื้อหา

การเตรียมตัวก่อน การสอบ ที่ดีจึงต้องทำตั้งแต่เนิ่นๆ คือพอเห็นตารางสอบแล้ว ควรวางตารางสำหรับอ่านทบทวนเนื้อหา และเริ่มลงมือทำทันที เพื่อให้ภาระและความกังวลทั้งหมดไม่มาตกอยู่ในช่วงท้าย แล้ววันสุดท้ายจะได้ทำส่วนที่ควรจะทำจริงๆ ระยะเวลาที่เหมาะสมกับการเตรียมตัวก็แล้วแต่เนื้อหาวิชาที่เรียน อาจจะประมาณ 1-2 สัปดาห์หรือมากกว่านั้นได้ ขอแค่ให้ได้ทำทุกวัน ในลักษณะที่ไม่หักโหมจนเกินไปก็พอ

การเตรียมตัวก่อน การสอบ

              ทีนี้เมื่อเหลือเวลาเพียงวันเดียวก่อน การสอบ มันจะไม่ใช่ช่วงที่เรามาเตรียมตัวก่อนสอบแบบหนักหน่วงกันอีกแล้ว แต่จะแบ่งเป็น 2 ระดับ คือ ถ้าก่อนหน้านี้มีการเตรียมตัวมาดีมาก เข้าใจและจดจำเนื้อหาส่วนสำคัญได้ดี วันนี้ก็จะเป็นวันพักผ่อนที่ไม่ควรแตะต้องหนังสืออีกเลย ให้สมองได้ผ่อนคลายอย่างเต็มที่ ก่อนจะเจอศึกหนักในอีกหลายวันหลังจากนี้

การสอบ การทบทวนเนื้อหา

              แต่ถ้ายังไม่มั่นใจว่าเตรียมตัวก่อนสอบมาดีพอ ก็ให้ใช้วันนี้เป็นการทบทวนแบบสรุปทุกรายวิชา ก่อนที่จะทำ การสอบ อาจจะมีการอ่านหัวข้อเพียงอย่างเดียว แล้วลองนึกดูว่าเราจดจำเนื้อหาส่วนไหนได้บ้าง อาจจะเป็นการสุ่มแบบทดสอบหรือแบบฝึกหัดขึ้นมาลองทำดูก็ได้ อย่างไรก็ตามในช่วงเย็นก็ควรจะยุติทุกอย่าง แล้วหากิจกรรมที่ผ่อนคลายทำแทนทันที เปลี่ยนไปดูหนัง ฟังเพลง หรือเล่นกีฬาเบาๆ จากนั้นให้จัดเตรียมข้าวของที่ต้องใช้ในวันรุ่งขึ้น อย่ามาเร่งจัดในตอนเช้า แล้วก็ควรเข้านอนเร็วกว่าปกติเล็กน้อย เพื่อให้ร่างกายได้พักผ่อนอย่างเพียงพอ

ติดตามข่าวสาร ข้อมูลการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ที่ไม่ยากเกินเอื้อม

สมัยก่อนการไปเรียนต่อต่างประเทศนั้นถือว่าเป็นเรื่องยุ่งยากพอสมควร และเด็กที่จะสามารถไปได้ หากไม่เก่งมากๆ ทางบ้านก็ต้องมีความพร้อมที่จะสนับสนุน

แต่เดี๋ยวนี้ไม่เป็นเช่นนั้นแล้ว หลายประเทศมอบทุนมหาศาลให้เด็กต่างชาติ อย่างทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ที่มีชื่อเรียกว่า Holland Scholarship ก็เป็นอีกหนึ่งทุนที่น่าสนใจแล้วก็ค่อนข้างเปิดกว้างทีเดียว แต่เบื้องต้นต้องเป็นเด็กต่างชาติ ไม่ได้อยู่ในกลุ่มพลเมืองของประเทศกลุ่ม EEA ซึ่งเด็กไทยก็มีสิทธิเต็มที่เลย อยู่ที่ว่าคุณสมบัติปลีกย่อยอื่นๆ จะผ่านหรือไม่

Holland Scholarship

Holland Scholarship เงินสนับสนุนการเข้าศึกษา

Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ ตัวนี้จะเปิดรับเป็นประจำทุกปี โดยช่วงนี้ก็ใกล้จะเปิดรับสมัครเต็มทีแล้ว ประจำปีการศึกษา 2021-2022 ก็ให้เริ่มหาข้อมูลและลงสมัครได้ในช่วงเดือนพฤศจิกายนเป็นต้นไป รายละเอียดหลักของทุนก็คือ จะมอบเป็นเงินสนับสนุนการเข้าศึกษาในปีการศึกษาแรก มียอดประมาณ 185500 บาท หรือเท่ากับ 5000 ยูโร ซึ่งก็เป็นตัวช่วยที่ดีมากสำหรับนักเรียนที่สนใจ ในระดับชั้นปริญญาตรีและปริญญาโทหลากหลายสาขาวิชา

Holland Scholarship มีมหาวิทยาลัยเข้าร่วม

               แม้ว่า Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์ตัวนี้ จะไม่ได้เป็นการส่งเสียให้เรียนจนจบหลักสูตร แต่ก็ยังน่าสนใจอยู่ดี เพราะมีมหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมหลายแห่ง ผู้ขอทุนสามารถเลือกได้เอง เพียงแค่มีคุณสมบัติตรงตามที่มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งกำหนดเท่านั้น และด้วยความที่เป็นทุนระยะสั้น ไม่ได้ให้ทั้งหมด เงื่อนไขในการขอรับทุนจึงไม่มากนัก นับว่าเปิดกว้างกับเด็กหลายกลุ่ม ไม่ใช่เฉพาะเด็กเรียนหรือเด็กกิจกรรมที่มีผลงานโดดเด่นเพียงอย่างเดียว

              อีกคำถามหนึ่งสำหรับเด็กๆ ที่สนใจ Holland Scholarship ทุนเรียนต่อเนเธอร์แลนด์อันนี้ก็คือ เมื่อเข้าไปเรียนและรับทุนไปเรียบร้อยแล้ว หลังจากนั้นจะหาค่าเล่าเรียนอย่างไร ก็เข้าใจได้ว่าเป็นเรื่องที่ควรกังวลอยู่เหมือนกัน แต่ภายในมหาวิทยาลัยมักจะมีทุนภายในอยู่แล้ว เราสามารถยื่นขอต่อจากนั้นได้ หรือสอบถามจากรุ่นพี่ในการทำกิจกรรมพิเศษหรือช่องทางหารายได้ที่สามารถทำได้อย่างถูกต้องในขณะที่เรียนอยู่ก็ได้เช่นกัน

ติดตามข่าวสาร ข่าวการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

การตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อมในวัยเรียน จริงหรือไม่? ท้องได้ ก็เลี้ยงได้ ความจริงกลับไม่เป็นเช่นนั้น

ประเทศไทยนับได้ว่ามีสถิติการตั้งครรภ์ไม่พร้อมสูงเป็นอันดับ 1 ของเอเชีย อีกทั้งเมื่อไม่นานมานี้ได้มีวลีหนึ่ง จากเด็กวัยเรียนที่มี การตั้งครรภ์ ก่อนวัยอันควร ด้วยแคปชั่นว่า “ท้องได้ ก็เลี้ยงได้ ”

ซึ่งแม้จะเป็นวลีที่ดูเหมือนเป็นการแสดงความรับผิดชอบที่เกิดขึ้น แต่หารู้ไม่ว่าการจะเลี้ยงเด็กสักหนึ่งคนเป็นเรื่องไม่ง่ายเลย ฉะนั้นในวันนี้เราจะมาดูว่าหากมี การตั้งครรภ์ ที่ไม่พร้อมแล้วเลือกจะเก็บเด็กเอาไว้ น้องๆจะพบกับปัญหาอะไรตามมาบ้างหลังจากนั้นมาดูกันเลย

การตั้งครรภ์

การตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อมจะเกิดปัญหาตามมาอีกมากมาย

เสียโอกาสการเรียน

การตั้งครรภ์ ที่ไม่พร้อมจะเกิดปัญหาข้อแรก คือ เสียโอกาสการเรียน เพราะเวลาตั้งครรภ์ 9 เดือน รวมพักฟื้นหลังคลอด

ยังไม่รวมถึงการเลี้ยงดูทารกที่ต้องใช้เวลาแรมปี ฉะนั้นหากน้องๆ ตั้งครรภ์เมื่ออยู่ในวัยมัธยมก็อาจต้องเปลี่ยนแผนไปเรียน กศน.แทน หรือหากอยู่ในชั้นมหาวิทยาลัย ก็ยังสามารถกลับมาเรียนได้แต่อาจต้องบริการจัดการเวลาให้ดี

ค่าใช้จ่าย

การตั้งครรภ์ ที่ไม่พร้อมจะเกิดปัญหาข้อที่สอง คือ มีค่าใช้จ่าย เพราะการจะเลี้ยงเด็กสักหนึ่งคนให้เติบโตขึ้นมาอย่างมีคุณภาพ ต้องหมดค่าใช้จ่ายมากกว่าล้านบาท ซึ่งแน่นอนว่าเมื่อตั้งครรภ์ไม่พร้อม

ในขณะที่ตัวน้องๆ เองยังไม่สามารถเลี้ยงดูตัวเองได้ การจะหาทุนทรัพย์มาเลี้ยงลูกย่อมยากลำบาก ซึ่งหากทางบ้านไม่มีฐานะก็ยิ่งเพิ่มอุปสรรคเป็นสองเท่าตัว น้องๆอาจจะต้องทำงานอย่างหนัก จนถึงขั้นสละการเรียนไปก็เป็นได้

เป็นแม่เลี้ยงเดี่ยว

การตั้งครรภ์ ที่ไม่พร้อมจะเกิดปัญหาข้อที่สาม คือ เป็นแม่เลี้ยงเดี่ยว เนื่องจากรักในวัยเรียนนั้นเป็นความรักที่เกิดจากความรู้สึกเกือบ 80-90% แต่ความรักในโลกแห่งความเป็นจริงมีองค์ประกอบมากกว่านั้น ทำให้หลายคู่เมื่อมีลูกและต้องมาใช้ชีวิตร่วมกัน อีกทั้งต้องแบกความรับผิดชอบที่เกินวัย ทำให้หลายคู่ต้องแยกทาง และผู้หญิงมักจะต้องเป็นฝ่ายเลี้ยงลูก ซึ่งจะยิ่งเพื่อเพิ่มความรับผิดชอบมากขึ้นไปอีก

จากปัญหาที่กล่าวมา คือ ปัญหาจาก การตั้งครรภ์ ที่ไม่พร้อมในวัยเรียนนี้จึงอยากให้น้องๆเห็นว่าความสนุกเพียงชั่วคราวในเวลาไม่กี่ชั่วโมงจะคุ้มหรือไม่หากต้องแลกกับความลำบากอีก 20 ปีกว่าปี และคิดว่าคุ้มหรือไม่หากเราสร้างทรัพยากรมนุษย์ขึ้นมาแต่เป็นภาระของสังคม ฉะนั้นทุกสิ่งเหล่านี้สามารถยับยั้งได้ทั้งหมดด้วยการสวมถุงยางอนามัยป้องกัน

ติดตามข่าวสาร ข้อมูลการศึกษา ได้ที่เว็บไซต์นี้

การเรียนภาษา ที่ 2 มีความจำเป็นและเพื่อความก้าวหน้าในงานที่คุณทำได้อย่างไร

เป็นที่ทราบกันดีโดยทั่วไปอยู่แล้วว่า หากคุณต้องการความก้าวหน้าในอาชีพการงาน การเรียนภาษา ที่ 2 และ 3 สำคัญมากที่จะช่วยต่อยอดให้คุณประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน และการเรียนภาษาที่ 2 ที่พนักงานบริษัทให้ความสนใจเรียนกันมากได้แก่ ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น และภาษาจีน

เนื่องจากมีบริษัทสัญชาติเหล่านี้เข้ามาประกอบธุรกิจกันมากในประเทศไทยและมีแนวโน้มว่าจะสูงขึ้นในทุกปี จึงเป็นโอกาสอันดีที่คุณจะได้ร่วมงานกับบริษัทข้ามชาติเหล่านั้น  แล้วความก้าวหน้าในหน้าที่การงานจะเกิดขึ้นได้อย่างไรถ้าคุณได้เรียนภาษาที่ 2

การเรียนภาษา

การเรียนภาษา ที่มีข้อดีและสำคัญต่อการทำงานมาก

การสื่อสาร จำ้ป็นต้องมี การเรียนภาษา เพราะเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการทำงาน  หากคุณต้องการความก้าวหน้าหรือการก้าวกระโดดในงานที่ร่วมทำกับบริษัทต่างชาติ คุณควรเรียนภาษาที่ 2 เพื่อให้เจ้านายเห็นศักยภาพในตัวคุณที่สามารถสื่อสารทำความเข้าใจกับเจ้านายหรือแม้แต่ลูกค้าได้จนงานประสบผลสำเร็จ

เมื่อเจ้านายเห็นศักยภาพของคุณก็จะมอบหมายงานที่ใหญ่ขึ้นให้คุณรับผิดชอบ สร้างความเชื่อมั่นเชื่อใจในตัวคุณให้เห็นแก่สายตาของเพื่อนร่วมงานผู้บริหารและลูกค้า   แล้วรางวัลผลตอบแทนก็ตามมาไม่ว่าจะเป็นตำแหน่ง รายได้ และชื่อเสียง รวมทั้งความก้าวหน้าในหน้าที่การงานจากการที่คุณได้เรียนภาษาที่ 2 เพิ่มเติม

คุณบางคนอาจคิดว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะมีความก้าวหน้าในการทำงานกับบริษัทต่างชาติที่คุณทำงานอยู่ด้วย การเรียนภาษา ที่ 2  แต่ การเรียนภาษา ที่ 2 และ 3 จะเป็นลู่ทางหรือเพิ่มโอกาสให้คุณมากขึ้นในการสมัครงานในตำแหน่งที่สูงขึ้น หรือสามารถไปทำงานในต่างประเทศได้ หากการไปทำงานในต่างประเทศเป็นความฝันของคุณ

การเรียนภาษา เพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ

นอกจาก การเรียนภาษา ที่ 2 หรือ 3 เพื่อความก้าวหน้าในอาชีพการงานแล้ว  คุณควรเรียนรู้วัฒนธรรมและมารยาทการทำธุรกิจในภาษานั้นๆ ด้วย  ภาษาที่แตกต่างกันย่อมมีวัฒนธรรมที่แตกต่างกันไปด้วย เช่น มารยาทการทำงานของญี่ปุ่นคุณควรแลกนามบัตรในการเจอกันครั้งแรกเพื่อเป็นการแนะนำตัวทางธุรกิจ เป็นต้น

ติดตามข้อมูลด้านการศึกษาที่เป็นประเด็นสำคัญ ข่าวการศึกษาไทย ได้ที่เว็บไซต์นี้

ข่าวการศึกษาไทย ข้อมูลการเรียน การศึกษาต่อ กศน ปวช ปวส ปตรี ล่าสุด เว็บไซต์ข่าวการศึกษาไทย

ข่าวการศึกษาไทย ข้อมูลการเรียน ข้อมูลด้านการเรียน เรื่องราวเกี่ยวกับการสอบ การศึกษาในระบบโรงเรียน และการศึกษาในมหาวิทยาลัยต่างๆ ข้อมูลปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับเรื่องของการศึกษา การจัดการเรียนการสอน และปัญหาในแวววงการศึกษาไทย รวมทั้งการจัดการเรียนการสอน

ข่าวการศึกษาไทย ข้อมูลการเรียน ในรูปแบต่างๆ arab-games ได้นำเรื่องราวเกี่ยวกับแนวโน้มของการศึกษา

ข่าวการศึกษาไทย และปัญหาของนักเรียนทั้งในด้านที่ส่งผลดีและผลเสียที่ทำให้สังคมไทยยังต้องมีการปรับปรุงระบบการศึกษาไทยให้ก้าวทันต่อสังคมในยุคปัจจุบัน ข่าวการศึกษาไทย และเรายังรวบรวมข่าวด้านการศึกษาต่อทั้งในประเทศและต่างประเทศ ข้อมูลทุนการศึกษาต่างๆ เพียงแค่คุณเข้ามาที่ ข่าวการศึกษาไทย คุณจะทราบข่าวสารด้านการศึกษาอย่างแน่นอน

ข่าวการศึกษาไทย arab-games.net300

 

Tags

การกล้าแสดงออก การขนส่ง การบูลลี่ การพูด การศึกษา การศึกษาของไทย การสอบ การอ่าน การอ่านหนังสือ การเตรียมตัวสอบ การเรียน การเรียนจะไม่น่าเบื่อ การเรียนภาษา การเรียนรู้ การเรียนรู้ที่ต้องเผชิญโลกกว้าง การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ การเรียนรู้แบบ New Normal การเรียนออนไลน์ กิจกรรมที่มีความหลากหลาย คณิตศาสตร์ ความจำ ความรับผิดชอบ ความรู้ คอมพิวเตอร์ คุณครู คุณครูที่เด็กรัก ด้านการศึกษา ตำราเรียน บทเรียนนอกตำรา ประสบการณ์ ประสบความสำเร็จ มหาวิทยาลัย วัยเรียน วิชาที่น่าสนใจ วิชาสุดแปลก วิธีค้นหาพรสวรรค์ของเด็ก ศาสตร์การเรียนกับโลจิสติกส์ สมอง อารมณ์ อ่านหนังสือ เทคโนโลยี เป้าหมาย โรคซึมเศร้า โรงเรียน โลกแหล่งอนาคต

ขอบคุณเพื่อนบ้าน เว็บสถานที่ท่องเที่ยวที่ให้ข้อมูลข่าวสารดีๆมาตลอดอย่าง http://www.alupkame.info เว็บแนะนำสถานที่ท่องเที่ยวทั่วโลก